INTEGRACIÓN SOCIAL

LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA El objetivo de la enseñanza ha estado condicionado por lo que en casa época se ha considerado deseable respecto a la formación de las nuevas generaciones. El contexto social en el que nos encontramos actualmente está inmerso en una serie de cambios. Dichos cambios se producen de una manera acelerada y están caracterizados por modos de comunicación desconocidos hasta hace unas décadas. A todo ello debemos sumar que todos los días surgen nuevos conocimientos, nuevas necesidades y exigencias para las personas y la sociedad en conjunto. Esta situación obliga a realizar una reflexión respecto a la práctica educativa. Es de necesaria obligación adaptarse a las necesidades concretas de los grupos de alumnado y fomentar todas sus oportunidades de aprendizaje. . Por ello, el trabajo realizado desde la escuela debería girar entorno a la consecución de los siguientes logros: Conseguir el desarrollo del alumnado autónomo capaz de gestionar su ap...

•El maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño (O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delito y un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas. Consecuencias del maltrato •El maltrato infantil es una causa de sufrimiento para los niños y las familias, y puede tener consecuencias a largo plazo. El maltrato causa estrés y se asocia a trastornos del desarrollo cerebral temprano. Los casos extremos de estrés pueden alterar el desarrollo de los sistemas nervioso e inmunitario. En consecuencia, los adultos que han sufrido maltrato en la infancia corren mayor riesgo de sufrir problemas conductuales, físicos y mentales, tales como: -Actos de violencia (como víctimas o perpetradores). -Depresión. -Consumo de tabaco. -Obesidad. -Comportamientos sexuales de alto riesgo. -Embarazos no deseados. -Consumo indebido de alco...

El proyecto  es un proceso que nos permite pasar de una situación problemática a una deseada o mejor. Es la solución positiva o modificación de un problema, necesidad o interés planteado. El análisis de la realidad  se considera como la fase inicial del proceso de Intervención Social. Su finalidad es comprender y/o explicar la realidad. Como instrumento, nos aporta información, procedimientos e instrumentos que ayudarán a definir los objetivos, la metodología y la manera de implementar y evaluar el proyecto. - EL ANÁLISIS DE LA REALIDAD DESDE EL ENFOQUE DE GÉNERO Para conocer qué problema, necesidad o interés se debe abordar, primero hay que describirlo y explorarlo teniendo en cuenta que, distintas maneras de conceptuar y explicar las situaciones, conducen a distintas formas de solución e intervención. Dos nociones importantes para el AR (Análisis de la Realidad): • Necesidades e/o intereses prácticos: atienden a la situación de "bienestar". Estas varían...